tag:blogger.com,1999:blog-23098233552275054912024-03-05T01:41:06.646-08:00 Música ESO - Vedruna - PSMProfesorhttp://www.blogger.com/profile/17386128049403924700noreply@blogger.comBlogger8125tag:blogger.com,1999:blog-2309823355227505491.post-16649983311994777282015-10-13T04:47:00.001-07:002015-10-29T15:39:13.728-07:00Trabajo cooperativo 2º ESO: "La Antigüedad y la Edad Media"En la primera unidad del curso (Música en la Antigüedad y Edad Media), hemos realizado un proyecto de trabajo cooperativo que ha consistido en dividir el tema por grupos de trabajo y cada grupo se ha encargado de buscar información sobre la parte correspondiente y preparar una presentación/exposición de la misma para mostrárselo a los demás compañeros de clase.<br />
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Aquí os dejo una de las mejores exposiciones, realizada por los siguientes alumnos de 2º ESO A: Irene Rodríguez, Marta Villarreal, Juan Manuel Caraballo y María Eugenia Monge:<br />
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<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dynsnOtsrxP06U5i07O-gBtSnitPl3HcoNREkIlNYqXQAQKzyXdvoXleRYBBesvaRUy871rL5gZqKs78-vEQg' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div>
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Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12548127807964884448noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2309823355227505491.post-1403127927473594412015-10-13T04:24:00.004-07:002015-10-13T07:23:28.491-07:00Trabajo cooperativo 1º ESO: "Contaminación acústica"Aquí os dejo el resultado del trabajo cooperativo realizado por cuatro alumnos de 1º ESO A: Yaiza Cisneros, Samuel Carmona, Lucía Pumar y Miguel Robles. Se trata de un trabajo de búsqueda de información y síntesis sobre la contaminación acústica.<br />
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Con este tipo de trabajo no solo se adquiere los conocimientos sobre el tema en cuestión a través del propio descubrimiento, sino que además se trabajan muchas competencias, tales como: comunicación lingüística, competenia digital, aprender a aprender, sociales y cívicas, sentido de iniciativa y espíritu emprendedor. Y por supuesto, con esta actividad se ha trabajo también el objetivo educativo de este curso 2015-16: "Me escucho, creo en mí, me comunico". <br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFblYTwHs10_R-SLPaj7G6So2slYLDL8lo60UkmjFJ4SHvqUy6iKiPxFDkQng2uETM7S-LPfWdDkFmnF1YaEt1qoGt_TmAT5TsTdeYsHA6EAPb_o6bU26HmkLJ1IfYWqC-g-H-YhdXm-w/s1600/Mejor+grupo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="358" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFblYTwHs10_R-SLPaj7G6So2slYLDL8lo60UkmjFJ4SHvqUy6iKiPxFDkQng2uETM7S-LPfWdDkFmnF1YaEt1qoGt_TmAT5TsTdeYsHA6EAPb_o6bU26HmkLJ1IfYWqC-g-H-YhdXm-w/s640/Mejor+grupo.jpg" width="640" /></a></div>
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Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12548127807964884448noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2309823355227505491.post-58028438114149619342015-10-07T11:09:00.000-07:002015-10-07T11:09:19.869-07:00Juegos rítmicos¡Hola chicos!, a continuación teneis los enlaces de varios juegos interactivos a través de los cuales podéis practicar el ritmo de una forma muy divertida. ¿Vamos allá?<br />
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1. ¿Eres capaz de reconocer el ritmo musical?: <a href="http://www.aprendomusica.com/const2/04dictadoRitmico/04dictadoritmico.html" target="_blank">http://www.aprendomusica.com/const2/04dictadoRitmico/04dictadoritmico.html</a><br />
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2. Dictado de ritmo: <a href="http://www.aprendomusica.com/swf/dictadoRitmico1.html" target="_blank">http://www.aprendomusica.com/swf/dictadoRitmico1.html</a>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12548127807964884448noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2309823355227505491.post-58057025156664694232015-10-07T10:55:00.001-07:002015-10-07T10:55:02.066-07:00Juegos de audiciónA través de los siguientes enlaces podrás tener acceso a juegos
musicales con los que además practicarás la audición y la memoria
auditiva.<br />
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1. Distingue la dirección de los sonidos: <a href="http://www.aprendomusica.com/const2/exp/index.html">http://www.aprendomusica.com/const2/exp/index.html</a><br />
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2. Memoriza las notas que suenan: <a href="http://www.aprendomusica.com/swf/jugandomusica/jugandoNotas.htm">http://www.aprendomusica.com/swf/jugandomusica/jugandoNotas.htm</a><br />
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12548127807964884448noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2309823355227505491.post-58597318706665612072015-10-07T10:36:00.001-07:002015-10-07T14:41:57.353-07:00Juegos de notas musicalesSi quieres aprender las notas jugando y de forma divertida, no lo dudes, entra en los siguientes enlaces:<br />
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Atrapa las notas musicales 1: <br />
<a href="http://www.aprendomusica.com/const2/cazanotasJuego/cazanotasJuego.html" target="_blank">http://www.aprendomusica.com/const2/cazanotasJuego/cazanotasJuego.html</a><br />
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Atrapa las notas musicales 2:<br />
<a href="http://www.aprendomusica.com/swf/atrapaNotas_dmsld.htm" target="_blank">http://www.aprendomusica.com/swf/atrapaNotas_dmsld.htm</a><br />
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Atrapa las notas musicales 3:<br />
<a href="http://www.aprendomusica.com/swf/atrapaNotas_escala.htm" target="_blank">http://www.aprendomusica.com/swf/atrapaNotas_escala.htm</a><br />
<br />
Cazanotas: <a href="http://www.musicaeduca.es/recursos-aula/juegos/126-cazanotas#c%C3%B3mo-se-juega">http://www.musicaeduca.es/recursos-aula/juegos/126-cazanotas#c%C3%B3mo-se-juega</a> <br />
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<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12548127807964884448noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2309823355227505491.post-91876014404221873102015-10-07T10:22:00.003-07:002015-10-07T10:28:38.146-07:00Ejercicios de notas musicalesSi aún tienes problemas a la hora de identificar las notas musicales, puedes realizar estas fichas que adjunto a continuación:<br />
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Ficha 1:</div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3sSs-Ci39VOFQ3z3n6Myu23Su3dtiEMdzvbv9NK7za1X51YYOsV1s_-qkFsp0f9oqyozCnqBq0f6O3s6u9xeCuKYuJWXxmrwT_msRdOMDYc_KGLzQJvo7tUS4kEVZmHQfwMF6Pxp1FSQ/s1600/Notas+1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3sSs-Ci39VOFQ3z3n6Myu23Su3dtiEMdzvbv9NK7za1X51YYOsV1s_-qkFsp0f9oqyozCnqBq0f6O3s6u9xeCuKYuJWXxmrwT_msRdOMDYc_KGLzQJvo7tUS4kEVZmHQfwMF6Pxp1FSQ/s640/Notas+1.jpg" width="451" /></a></div>
Ficha 2:<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7deKwjUp68pbx_CIFFWqbz3n-foLTeHYhkEnyd5kH0w_H4FuqFAU66dSIIllVxe6EHzCwmOki-2HNMiH259yDKSIGejFmW-BLJ6nmQhnGZWkM4gZsWmK4B-ntDZTrSaYSXCrpPay6Jcs/s1600/Notas+2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7deKwjUp68pbx_CIFFWqbz3n-foLTeHYhkEnyd5kH0w_H4FuqFAU66dSIIllVxe6EHzCwmOki-2HNMiH259yDKSIGejFmW-BLJ6nmQhnGZWkM4gZsWmK4B-ntDZTrSaYSXCrpPay6Jcs/s640/Notas+2.jpg" width="451" /></a></div>
Ficha 3:<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3ZzVrX2EwBZHVJ7mDEdimI_C__8MSE0NIUceiPltPFsHWBJB8t8WuBvgY3wH6HL4LgGZkbJtNgr53T9FVk9MbGA3L6E7flasSRrRk1HzlcsdqUz4_RTYaFiwVn3K6_sbd5iVk-JdJWj4/s1600/Notas+3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3ZzVrX2EwBZHVJ7mDEdimI_C__8MSE0NIUceiPltPFsHWBJB8t8WuBvgY3wH6HL4LgGZkbJtNgr53T9FVk9MbGA3L6E7flasSRrRk1HzlcsdqUz4_RTYaFiwVn3K6_sbd5iVk-JdJWj4/s640/Notas+3.jpg" width="451" /></a></div>
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Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12548127807964884448noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2309823355227505491.post-63049281645744162742015-09-24T15:15:00.002-07:002015-09-24T15:29:41.912-07:00Figuras musicales<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
A continuación podréis ver un video de las figuras musicales (redonda, blanca, negra, corchea, semicorchea y fusa) y sus correspondientes silencios, así como de sus equivalencias.</div>
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<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/VShrgjfT4qw/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/VShrgjfT4qw?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
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<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12548127807964884448noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2309823355227505491.post-21576058528719150462015-09-24T09:23:00.001-07:002015-09-24T09:23:17.164-07:00Posiciones de la flauta<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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Vídeo explicativo de las posiciones de la flauta</div>
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<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/SLbekz8dJOw/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/SLbekz8dJOw?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12548127807964884448noreply@blogger.com0